東西の創価学園　日本一へのドラマ――ディベート・箏曲・ダンス 東西の創価学園　日本一へのドラマ――ディベート・箏曲・ダンス 2025年8月27日

　東京・関西の創価学園生がこの夏、さまざまな分野の全国大会に出場し、優秀な成績を収めた。ここでは、ひたむきに努力を重ねてきた学園生の活躍の様子を紹介する。
　
　全国大会に出場した創価学園の陸上（関西高）、箏曲（東京高、関西高）、ダンス（東京高、関西中・高）、ディベート（東京中・高、関西中・高）の生徒の活躍を収めたダイジェスト動画。

　東京・関西の創価学園生がこの夏、さまざまな分野の全国大会に出場し、優（ゆう）秀（しゅう）な成績を収（おさ）めた。ここでは、ひたむきに努力を重ねてきた学園生の活躍の様子を紹（しょう）介（かい）する。
　
　全国大会に出場した創価学園の陸上（関西高）、箏曲（東京高、関西高）、ダンス（東京高、関西中・高）、ディベート（東京中・高、関西中・高）の生徒の活躍を収めたダイジェスト動画。

10度目の日本一に輝いた東京・創価中学校の創価雄弁会（4日、千葉大学・西千葉キャンパスで）

10度目の日本一に輝いた東京・創価中学校の創価雄弁会（4日、千葉大学・西千葉キャンパスで）

　東京、関西の創価中学・高校が第30回「全国中学・高校ディベート選手権」に出場し、それぞれ熱弁をふるった。なかでも、東京中・高の創価雄弁会は「中学の部」で優勝を果たし、「高校の部」では3位に輝いた。
　
　ディベートは試合に参加する選手だけでなく、資料収集や議論の整理を行うスタッフの力が勝負の行方を決める。
　
　優勝した東京中の創価雄弁会は「全員ディベート」を合言葉に、大会に向けて一人一人が任された役割に全力を注いだ。
　
　ある部員は「試合に出られず悔しい思いはありましたが、日本一の団結を築くと決めてチームのためにできることを考えました」と、選手とスタッフを結ぶ要の役割を担った。大会前には創立者・池田先生がかつて同部に贈った和歌や随筆を皆で学び、“何のために勝つのか”と話し合った。
　
　「応援してくれた方々に、最高の結果で感謝を伝えたい」と心を合わせ、臨んだ全国の舞台。予選リーグでは、沖縄・昭和薬科大学付属中学校の鋭い議論を前に0対3で黒星を喫した。
　
　しかし、東京中は粘りのディベートで大混戦の予選リーグを突破。その後もトーナメントを勝ち進み、決勝へ。相手は再び昭和薬科付属中。全員で相手の議論への対応策を考え、大一番を迎えた。決勝では、否定側の立場から相手の主張の矛盾を鋭く突き、3対2で栄冠をつかんだ。
　
　大会後、部長の泥谷咲さん（3年）は「勝利の報告ができて嬉しいです」と喜びの声を弾ませた。

　東京、関西の創価中学・高校が第30回「全国中学・高校ディベート選手権」に出場し、それぞれ熱弁をふるった。なかでも、東京中・高の創価雄（ゆう）弁（べん）会（かい）は「中学の部」で優（ゆう）勝（しょう）を果（は）たし、「高校の部」では3位に輝（かがや）いた。
　
　ディベートは試合に参加する選手だけでなく、資料収（しゅう）集（しゅう）や議（ぎ）論（ろん）の整理を行うスタッフの力（ちから）が勝負の行方（ゆくえ）を決める。
　
　優勝した東京中の創価雄弁会は「全員ディベート」を合言葉に、大会に向けて一人一人が任（まか）された役（やく）割（わり）に全力を注（そそ）いだ。
　
　ある部員は「試合に出られず悔（くや）しい思いはありましたが、日本一の団結を築くと決めてチームのためにできることを考えました」と、選手とスタッフを結（むす）ぶ要（かなめ）の役割を担（にな）った。大会前には創立者・池田先生がかつて同部に贈（おく）った和歌や随筆を皆（みな）で学び、“何のために勝つのか”と話し合った。
　
　「応援してくれた方々に、最高の結果で感謝を伝えたい」と心を合わせ、臨（のぞ）んだ全国の舞（ぶ）台（たい）。予選リーグでは、沖縄・昭和薬科大学付属中学校の鋭（するど）い議論を前に0対3で黒星を喫（きっ）した。
　
　しかし、東京中は粘（ねば）りのディベートで大混戦の予選リーグを突（とっ）破（ぱ）。その後もトーナメントを勝ち進み、決勝へ。相手は再び昭和薬科付属中。全員で相手の議論への対応策（さく）を考え、大一番を迎（むか）えた。決勝では、否定側の立場から相手の主張の矛（む）盾（じゅん）を鋭（するど）く突き、3対2で栄（えい）冠（かん）をつかんだ。
　
　大会後、部長の泥（ひじ）谷（や）咲さん（3年）は「勝利の報告ができて嬉（うれ）しいです」と喜びの声を弾（はず）ませた。

試合中の準備時間に作戦会議をする選手たち

試合中の準備時間に作戦会議をする選手たち

優秀校公演で「大河」（牧野由多可作曲）を熱演した関西創価高校の箏曲部（24日、東京・新国立劇場で）

優秀校公演で「大河」（牧野由多可作曲）を熱演した関西創価高校の箏曲部（24日、東京・新国立劇場で）

同公演で「春の詩集」（牧野由多可作曲）を披露した東京・創価高校の箏曲部（同）

同公演で「春の詩集」（牧野由多可作曲）を披露した東京・創価高校の箏曲部（同）

　東西の創価高校箏曲部は、第49回「全国高等学校総合文化祭」日本音楽部門に出演した。
　
　関西高は2022年、初めての日本一に輝いた。しかし、翌23年は入賞に届かず、悔しさをかみしめた。
　
　昨年、再び頂点に。その後、新体制がスタートした当初、部内には“連覇は難しい”とのイメージが先行し、重い空気が漂っていたという。
　
　重圧に葛藤する中、皆で池田先生の指針を学び、何度も語り合った。そうして芽生えたのは“努力を積み重ね不可能を可能にすることこそ、私たちの使命”との決意だった。
　
　迎えた本番では、心を一つに創価のハーモニーを響かせ、「文部科学大臣賞」（日本一相当）の栄冠を手にした。
　
　一方で東京高は、演奏予定だった曲を急きょ変更せざるを得なくなるなど、思わぬ試練に見舞われた。不安に揺れる生徒たちを支えたのは、練習や応援に駆け付けた卒業生の存在だった。
　
　“何としても恩返しを！”と、不屈の炎を燃やし、見事な演奏に結実。昨年を上回る「文化庁長官賞」（2位相当）に輝いた。
　
　そして、両校の箏曲部は24日、東京・新国立劇場で開催された第36回「全国高等学校総合文化祭優秀校東京公演」（主催＝文化庁ほか）に出演。6年ぶりの共演を果たした東西箏曲部の圧巻の演奏に、会場は万雷の拍手に包まれた。
　
　関西高の後藤鈴華部長（2年）、東京高の本橋杏生部長（3年）は、「支えてくださった皆さまに演奏を届けることができ、感謝と感動でいっぱいです」と、喜びを語った。

　東西の創価高校箏（そう）曲（きょく）部は、第49回「全国高等学校総合文化祭」日本音楽部門に出演した。
　
　関西高は2022年、初めての日本一に輝いた。しかし、翌（よく）23年は入賞に届（とど）かず、悔（くや）しさをかみしめた。
　
　昨年、再び頂点に。その後、新体制がスタートした当初、部内には“連（れん）覇（ぱ）は難（むずか）しい”とのイメージが先行し、重い空気が漂（ただよ）っていたという。
　
　重圧に葛（かっ）藤（とう）する中、皆（みな）で池田先生の指（し）針（しん）を学び、何度も語り合った。そうして芽（め）生（ば）えたのは“努力を積（つ）み重（かさ）ね不可能を可能にすることこそ、私たちの使命”との決意だった。
　
　迎（むか）えた本番では、心を一つに創価のハーモニーを響（ひび）かせ、「文部科学大臣賞」（日本一相当）の栄（えい）冠（かん）を手にした。
　
　一方で東京高は、演（えん）奏（そう）予定だった曲を急きょ変（へん）更（こう）せざるを得（え）なくなるなど、思わぬ試練に見（み）舞（ま）われた。不安に揺（ゆ）れる生徒たちを支えたのは、練習や応（おう）援（えん）に駆（か）け付けた卒業生の存（そん）在（ざい）だった。
　
　“何としても恩返しを！”と、不（ふ）屈（くつ）の炎（ほのお）を燃やし、見事な演奏に結（けつ）実（じつ）。昨年を上回る「文化庁長官賞」（2位相当）に輝（かがや）いた。
　
　そして、両校の箏曲部は24日、東京・新国立劇（げき）場（じょう）で開（かい）催（さい）された第36回「全国高等学校総合文化祭優（ゆう）秀（しゅう）校東京公演」（主（しゅ）催（さい）＝文化庁ほか）に出演。6年ぶりの共演を果たした東西箏曲部の圧巻の演奏に、会場は万（ばん）雷（らい）の拍手に包（つつ）まれた。
　
　関西高の後藤鈴（りん）華（か）部長（2年）、東京高の本橋杏（あ）生（おい）部長（3年）は、「支えてくださった皆さまに演奏を届（とど）けることができ、感謝と感動でいっぱいです」と、喜びを語った。

全国大会の直前には、東西の交流が行われ、互いにエールを送り合った

全国大会の直前には、東西の交流が行われ、互いにエールを送り合った

“東西共戦！”――両校の箏曲部が記念のカメラに

“東西共戦！”――両校の箏曲部が記念のカメラに

関西創価高校のダンス部は2年連続の優勝を果たした（東京・調布市内で）

関西創価高校のダンス部は2年連続の優勝を果たした（東京・調布市内で）

　「全国高等学校ダンスドリル選手権大会2025」に、東京・創価高校の男女ダンス部と関西創価中学・高校のダンス部が出場した。このうち、関西高は一糸乱れぬ大迫力のパフォーマンスを披露し、2年連続の日本一に輝いた。
　
　大会史上最多となる8度目の制覇を達成した同チームでも、一朝一夕に団結が築かれたわけではない。約60人が所属し、練習への意識もそれぞれ。本年も当初は、息が合わなかったという。
　
　全国大会の数週間前、部員全員によるミーティングが行われた。顧問の岡村恵子教諭からの“皆が他人任せの姿勢になっている”との一言で、部の雰囲気が変わった。
　
　“一人一人が勝利への責任を持とう”との意識が浸透し、部員同士で積極的にアドバイスし合う姿が増えた。出場しないメンバーも掃除や声かけなど、自分ができることに全力を尽くした。
　
　意識の変化は、舞台以外での行動にも表れた。写真撮影の際の集団行動などは驚くほど迅速。他チームの演技中は座りながら音楽に合わせて体を動かし、積極的に声援を送った。他校はライバルであり、尊敬すべき仲間。だからこそ、同部では責任者まで決めて、他校の応援に本気で取り組んだという。
　
　迎えた本番は、持ち味の“全力で楽しむ”ダンスを披露し、練習では不安を抱えていたパートも見事に成功。培った団結が最高の演技へと実を結んだ。
　
　部長の石川貴美子さん（3年）は語る。「この経験を生かし、勉学や他の分野でも日本一の努力と行動を貫きます！」

　「全国高等学校ダンスドリル選手権大会2025」に、東京・創価高校の男女ダンス部と関西創価中学・高校のダンス部が出場した。このうち、関西高は一（いっ）糸（し）乱（みだ）れぬ大迫力のパフォーマンスを披（ひ）露（ろう）し、2年連続の日本一に輝いた。
　
　大会史上最多となる8度目の制（せい）覇（は）を達成した同チームでも、一（いっ）朝（ちょう）一（いっ）夕（せき）に団結が築かれたわけではない。約60人が所属し、練習への意識もそれぞれ。本年も当初は、息が合わなかったという。
　
　全国大会の数週間前、部員全員によるミーティングが行われた。顧（こ）問（もん）の岡村恵子教（きょう）諭（ゆ）からの“皆（みな）が他人任（まか）せの姿勢になっている”との一言で、部の雰（ふん）囲（い）気（き）が変わった。
　
　“一人一人が勝利への責任を持とう”との意識が浸（しん）透（とう）し、部員同士で積極的にアドバイスし合う姿（すがた）が増えた。出場しないメンバーも掃（そう）除（じ）や声かけなど、自分ができることに全力を尽（つ）くした。
　
　意識の変化は、舞台以外での行動にも表れた。写真撮（さつ）影（えい）の際の集団行動などは驚くほど迅（じん）速（そく）。他チームの演技中は座（すわ）りながら音楽に合わせて体を動かし、積極的に声（せい）援（えん）を送った。他校はライバルであり、尊（そん）敬（けい）すべき仲間。だからこそ、同部では責任者まで決めて、他校の応援に本気で取り組んだという。
　
　迎（むか）えた本番は、持ち味の“全力で楽しむ”ダンスを披（ひ）露（ろう）し、練習では不安を抱（かか）えていたパートも見事に成功。培（つちか）った団結が最高の演技へと実（み）を結（むす）んだ。
　
　部長の石川貴美子さん（3年）は語る。「この経験を生かし、勉学や他の分野でも日本一の努力と行動を貫（つらぬ）きます！」

団体総合第2位、ゲスト審査員特別賞を獲得した関西創価中学校のダンス部（柏原幸恵部長）

団体総合第2位、ゲスト審査員特別賞を獲得した関西創価中学校のダンス部（柏原幸恵部長）

熱演を披露した東京・創価高校の女子ダンス部（清水麻央部長）

熱演を披露した東京・創価高校の女子ダンス部（清水麻央部長）

部門第3位に輝いた東京・創価高校の男子ダンス部（西正勝部長）

部門第3位に輝いた東京・創価高校の男子ダンス部（西正勝部長）