鍛えの冬を越えた桜のつぼみが色づき、開花の時を今か今かと待っている。桜も見つめる学園生の顔には、青春を悔いなく駆けた笑顔が咲く。
　晴れの門出を迎えた卒業生たちは、3年前の入学式で贈られた創立者・池田大作先生のメッセージを繰り返し心に刻んできた。その中で先生は、4500年もの歳月を超えてなお堂々とそびえ立つピラミッドに触れ、“負けじ魂の努力を貫き通してこそ、大偉業が成し遂げられる”と言及。
　「一つ　また　一つと　努力の　石重ね　金字の塔を　君よ築けや」と和歌を贈った。
　東京・創価高校の本橋杏生さんは箏曲部の部長を務め、全国大会に挑んだ。本番3カ月前、演奏予定だった曲を急きょ変更せざるを得なくなったが、逆境を団結の糧に変えた。仲間との対話や練習を何度も重ねる中で、一人一人の思いが一つに。次第に息の合った旋律が響くようになった。迎えた本番、前回を上回る「文化庁長官賞」（2位相当）に輝いた。
　関西創価高校の神前拓望さんは、1年生の「英知の日」に届いた池田先生のメッセージに心を動かされ、世界の悲惨をなくす農学者の道を志す。片時も無駄にするまいと、片道2時間半の通学中も電車に揺られながら参考書と格闘した。3年生の6月には、より難易度の高い大学への受験を決意。一日一日、弛まぬ努力を積み重ね、見事第一志望である国立大学の農学部への進学を決めた。
　東西の学園の部活動では、創価雄弁会、ディベート部、英語ディベート部、ダンス部、吹奏楽部、陸上部などが全国大会で躍動。勉学では、学園独自の探究学習や海外フィールドワークなどを通して、世界市民の知識と心を培った。
　東西の各校の式典では、学園生活で磨いた負けじ魂を胸に、使命の舞台へ飛翔しゆく誓いが光った。

　鍛（きた）えの冬を越（こ）えた桜のつぼみが色づき、開花の時を今か今かと待っている。桜も見つめる学園生の顔には、青春を悔（く）いなく駆（か）けた笑顔が咲（さ）く。
　晴れの門出を迎（むか）えた卒業生たちは、3年前の入学式で贈（おく）られた創立者・池田大作先生のメッセージを繰（く）り返（かえ）し心に刻（きざ）んできた。その中で先生は、4500年もの歳（さい）月（げつ）を超（こ）えてなお堂々とそびえ立つピラミッドに触（ふ）れ、“負（ま）けじ魂（だましい）の努力を貫（つらぬ）き通（とお）してこそ、大（だい）偉（い）業（ぎょう）が成（な）し遂（と）げられる”と言（げん）及（きゅう）。
　「一つ　また　一つと　努力の　石重ね　金（きん）字（じ）の塔（とう）を　君よ築けや」と和歌を贈った。
　東京・創価高校の本橋杏（あ）生（おい）さんは箏（そう）曲（きょく）部（ぶ）の部長を務め、全国大会に挑（いど）んだ。本番3カ月前、演（えん）奏（そう）予定だった曲を急きょ変（へん）更（こう）せざるを得なくなったが、逆境を団結の糧（かて）に変えた。仲間との対話や練習を何度も重ねる中で、一人一人の思いが一つに。次第に息の合った旋（せん）律（りつ）が響（ひび）くようになった。迎えた本番、前回を上回る「文（ぶん）化（か）庁（ちょう）長官賞」（2位相当）に輝（かがや）いた。
　関西創価高校の神（こう）前（さき）拓（たく）望（み）さんは、1年生の「英知の日」に届（とど）いた池田先生のメッセージに心を動かされ、世界の悲（ひ）惨（さん）をなくす農学者の道を志（こころざ）す。片時も無（む）駄（だ）にするまいと、片（かた）道（みち）2時間半の通学中も電車に揺（ゆ）られながら参考書と格（かく）闘（とう）した。3年生の6月には、より難（なん）易（い）度（ど）の高い大学への受験を決意。一日一日、弛（たゆ）まぬ努力を積み重ね、見事第一志望である国立大学の農学部への進学を決めた。
　東西の学園の部活動では、創価雄（ゆう）弁（べん）会、ディベート部、英語ディベート部、ダンス部、吹（すい）奏（そう）楽（がく）部、陸上部などが全国大会で躍（やく）動（どう）。勉学では、学園独自の探（たん）究（きゅう）学習や海外フィールドワークなどを通して、世界市民の知識と心を培（つちか）った。
　東西の各校の式典では、学園生活で磨（みが）いた負けじ魂を胸（むね）に、使命の舞（ぶ）台（たい）へ飛（ひ）翔（しょう）しゆく誓（ちか）いが光った。

　創価高校（東京・小平市）の卒業式では、谷校長が、胸中の創立者と共に、学園の新たな歴史を開いた卒業生をたたえた。鈴木菜々美さん、森脇勇二さん、河野伸弘さんが創立者賞を受賞した。
　創価中学校（同）では、高柳校長が、民衆を幸福に導く勉学の道を貫こうと強調。
　東京創価小学校（小平市、国分寺市）では、塩田校長が、皆が人類の未来を担うリーダーにと述べた。
　東京の各式典で小島学園理事長が祝辞を述べ、創立者の心を忘れず感謝を胸に前進しようと呼びかけた。

　創価高校（東京・小平市）の卒業式では、谷校長が、胸中の創立者と共に、学園の新たな歴史を開いた卒業生をたたえた。鈴木菜々美さん、森脇勇二さん、河野伸弘さんが創立者賞を受賞した。
　創価中学校（同）では、高柳校長が、民（みん）衆（しゅう）を幸福に導（みちび）く勉学の道を貫こうと強調。
　東京創価小学校（小平市、国分寺市）では、塩田校長が、皆が人類の未来を担（にな）うリーダーにと述べた。
　東京の各式典で小島学園理事長が祝（しゅく）辞（じ）を述べ、創立者の心を忘れず感謝を胸に前進しようと呼びかけた。

　関西創価高校（大阪・交野市）では、大月校長が若き無限の熱と力で平和の連帯を築こうと訴え、山内評議員が平和の出発点である親孝行を大切に、さらなる飛翔をと語った。小嶋和代さん、上原智子さん、山本薫さんに創立者賞が贈られた。
　関西創価中学校（同）では、古賀校長が感謝と志を忘れず、世界へ未来へ羽ばたこうと期待を寄せた。
　関西創価小学校（大阪・枚方市）では、本房校長が、希望の花を咲かせる「平和の大樹」として、世界を結ぶ大人材に成長していこうと呼びかけた。関西小、中学校の式典で中西関西学園長が祝辞を述べた。
　また、卒業生の代表に魯迅青少年文学賞、牧口賞、セトゥ・バスカラ学園賞、ガンジー平和賞、創価池田女子大学賞、マカオ大学最優秀賞が授与された。

　関西創価高校（大阪・交（かた）野（の）市）では、大月校長が若き無限の熱と力（ちから）で平和の連帯を築こうと訴え、山内評議員が平和の出発点である親孝行を大切に、さらなる飛翔をと語った。小嶋和代さん、上原智子さん、山本薫（かおる）さんに創立者賞が贈られた。
　関西創価中学校（同）では、古賀校長が感謝と志（こころざし）を忘れず、世界へ未来へ羽ばたこうと期待を寄せた。
　関西創価小学校（大阪・枚（ひら）方（かた）市）では、本房校長が、希望の花を咲かせる「平和の大（たい）樹（じゅ）」として、世界を結ぶ大人材に成長していこうと呼（よ）びかけた。関西小、中学校の式典で中西関西学園長が祝辞を述べた。
　また、卒業生の代表に魯（ろ）迅（じん）青少年文学賞、牧口賞、セトゥ・バスカラ学園賞、ガンジー平和賞、創価池田女子大学賞、マカオ大学最（さい）優（ゆう）秀（しゅう）賞が授（じゅ）与（よ）された。

　硬式野球部で副キャプテンを務めました。俊足を生かしたプレーが強みです。学園生活では、“皆に応援してもらえる野球部”を目指し、昼休みに部員たちと校内の清掃に取り組むなど、模範の振る舞いを心がけました。
　私は中学3年生の夏から絞扼性腸閉塞に悩まされてきました。高校でも強い腹痛に襲われ、入退院を繰り返した時期もありました。しかし、家族の支えや「早く戻ってこい」との仲間の言葉に勇気をもらい、努力を重ねて再びグラウンドに立つことができました。　
　3年間、多くの人に支えられ、自分だけでなく誰かのために頑張ることの大切さを学びました。感謝を胸に、野球で人を笑顔にできる選手を目指して努力を続けていきます。

　硬（こう）式（しき）野球部で副キャプテンを務（つと）めました。俊（しゅん）足（そく）を生かしたプレーが強みです。学園生活では、“皆（みな）に応（おう）援（えん）してもらえる野球部”を目指し、昼休みに部員たちと校内の清（せい）掃（そう）に取り組むなど、模（も）範（はん）の振（ふ）る舞（ま）いを心がけました。
　私は中学3年生の夏から絞（こう）扼（やく）性（せい）腸（ちょう）閉（へい）塞（そく）に悩（なや）まされてきました。高校でも強い腹（ふく）痛（つう）に襲（おそ）われ、入退院を繰（く）り返（かえ）した時期もありました。しかし、家族の支えや「早く戻（もど）ってこい」との仲間の言葉に勇気をもらい、努力を重ねて再びグラウンドに立つことができました。　
　3年間、多くの人に支えられ、自分だけでなく誰（だれ）かのために頑（がん）張（ば）ることの大切さを学びました。感謝を胸（むね）に、野球で人を笑顔にできる選手を目指して努力を続けていきます。

　高校1年生の11月18日、創立者・池田先生の訃報に接し、深い悲しみに包まれました。しかし、これまで学園に寄せられた創立者のメッセージを何度も読み返し、学園生の誇りに燃えて友だちと切磋琢磨する中で、“私たちの心の中にはいつも創立者がいる”との確信が湧いてきました。
　心の中の創立者と歩む思いで、書道部の活動や実行委員長として7・17「栄光の日」記念行事の運営にも全力で挑み抜きました。
　さらに、「世界中に友人をつくり、平和の種を蒔いていく」「教育の分野で貢献する」との夢を胸に、アメリカ創価大学を目指して猛勉強し、合格を果たすことができました。
　これからも平和と人類の幸福のために、力を磨いていきます！

　高校1年生の11月18日、創立者・池田先生の訃（ふ）報（ほう）に接し、深い悲しみに包まれました。しかし、これまで学園に寄せられた創立者のメッセージを何度も読み返し、学園生の誇（ほこ）りに燃えて友だちと切（せっ）磋（さ）琢（たく）磨（ま）する中で、“私たちの心の中にはいつも創立者がいる”との確信が湧（わ）いてきました。
　心の中の創立者と歩む思いで、書道部の活動や実行委員長として7・17「栄光の日」記念行事の運営にも全力で挑（いど）み抜（ぬ）きました。
　さらに、「世界中に友人をつくり、平和の種を蒔（ま）いていく」「教育の分野で貢（こう）献（けん）する」との夢を胸（むね）に、アメリカ創価大学を目指して猛（もう）勉（べん）強（きょう）し、合格を果たすことができました。
　これからも平和と人類の幸福のために、力（ちから）を磨（みが）いていきます！

　「一人ももれなく『これをやり切った』と誇れる学園生活を」――高校入学時に贈られた創立者の指針を大事にしてきました。関西創価中学から6年間、片道2時間半の通学と、全ての学年で学級委員をやり抜いたことが誇りです。
　クラスの団結を築くために力を入れてきたのは「対話」です。“何のために学ぶのか”を皆で何度も真剣に語り合う中で、自分の考え方が深まり、決意を新たにできました。
　また、人それぞれ悩みや葛藤を抱えていることを知り、絆が強くなりました。何でも話せる友情は、かけがえのない一生の財産です。
　学園で培った対話の経験を生かし、将来は、人知れない苦しみを抱える人に寄り添い、力になれる人を目指します。

　「一人ももれなく『これをやり切った』と誇（ほこ）れる学園生活を」――高校入学時に贈（おく）られた創立者の指（し）針（しん）を大事にしてきました。関西創価中学から6年間、片（かた）道（みち）2時間半の通学と、全ての学年で学級委員をやり抜（ぬ）いたことが誇（ほこ）りです。
　クラスの団結を築くために力（ちから）を入れてきたのは「対話」です。“何のために学ぶのか”を皆（みな）で何度も真（しん）剣（けん）に語り合う中で、自分の考え方が深まり、決意を新たにできました。
　また、人それぞれ悩（なや）みや葛（かっ）藤（とう）を抱（かか）えていることを知り、絆（きずな）が強くなりました。何でも話せる友情は、かけがえのない一生の財産です。
　学園で培（つちか）った対話の経験を生かし、将（しょう）来（らい）は、人知れない苦しみを抱える人に寄（よ）り添（そ）い、力になれる人を目指します。

　陸上部の最高の仲間と共に走り抜けた3年間は、最高の宝です。2年生の時には全国高校駅伝にも出場できました。一方、“結果を出さなくては”という強いプレッシャーに押しつぶされそうになる日もありました。それでも、自分のことのように試合結果を喜んでくれる同級生や、悩んだ時に寄り添ってくれる監督や職員の方々、そして過酷な練習を乗り越えてきたチームメートなど、温かな絆が支えになりました。
　「感謝を忘れない」「約束を守る」等の人間性こそ、学園で磨くことのできた最高の強みだと感じます。
　卒業後は創価大学駅伝部へ進みます。三大駅伝で活躍し、支えてくれた方々に恩返しができるよう、全力で挑戦を続けます！

　陸上部の最高の仲間と共に走り抜（ぬ）けた3年間は、最高の宝（たから）です。2年生の時には全国高校駅伝にも出場できました。一方、“結果を出さなくては”という強いプレッシャーに押（お）しつぶされそうになる日もありました。それでも、自分のことのように試合結果を喜んでくれる同級生や、悩（なや）んだ時に寄（よ）り添（そ）ってくれる監（かん）督（とく）や職員の方（かた）々（がた）、そして過（か）酷（こく）な練習を乗（の）り越（こ）えてきたチームメートなど、温かな絆（きずな）が支えになりました。
　「感謝を忘（わす）れない」「約束を守る」等の人間性こそ、学園で磨（みが）くことのできた最高の強みだと感じます。
　卒業後は創価大学駅伝部へ進みます。三大駅伝で活（かつ）躍（やく）し、支えてくれた方々に恩返しができるよう、全力で挑（ちょう）戦（せん）を続けます！