東西の創価高校の生徒が1月と2月、充実の海外研修を行った。

　東西の創価高校の生徒が1月と2月、充（じゅう）実（じつ）の海外研修を行（おこな）った。

　東京・創価高校（小平市）の生徒18人は1月25日から30日まで、フィリピンの首都マニラでフィールドワークを実施した。
　近代的な都市部や、大規模なスラム地域を訪れ、貧困や経済格差について学習。フィリピン大学ディリマン校、フィリピン師範大学では、それぞれの付属高校の生徒と友好を結んだ。また、国際的な金融機関での講演の聴講や、フィリピン最高裁元長官のヒラリオ・ダビデ氏との懇談も。世界に羽ばたく決意を深める貴重なひとときとなった。

　東京・創価高校（小平市）の生徒18人は1月25日から30日まで、フィリピンの首都マニラでフィールドワークを実（じっ）施（し）した。
　近代的な都市部や、大（だい）規（き）模（ぼ）なスラム地域を訪（おとず）れ、貧（ひん）困（こん）や経済格差について学習。フィリピン大学ディリマン校、フィリピン師（し）範（はん）大学では、それぞれの付（ふ）属（ぞく）高校の生徒と友好を結（むす）んだ。また、国際的な金（きん）融（ゆう）機（き）関（かん）での講演の聴（ちょう）講（こう）や、フィリピン最（さい）高（こう）裁（さい）元長官のヒラリオ・ダビデ氏との懇（こん）談（だん）も。世界に羽（は）ばたく決意を深める貴（き）重（ちょう）なひとときとなった。

　関西創価高校（大阪・交野市）の生徒20人は、1月24日から31日まで、アメリカでフィールドワークを開催した。
　カリフォルニア州のグラウアー・スクール、アメリカ創価大学、南カリフォルニア大学などを訪問。現地の生徒・学生との交流や教授の講義を通じて、世界市民としての見識を深めた。
　参加した関西高の生徒からは「言語の壁を越えることで、自分の視野が大きく広がることを実感しました」などの声が寄せられた。

　関西創価高校（大阪・交（かた）野（の）市）の生徒20人は、1月24日から31日まで、アメリカでフィールドワークを開（かい）催（さい）した。
　カリフォルニア州のグラウアー・スクール、アメリカ創価大学、南カリフォルニア大学などを訪（ほう）問（もん）。現地の生徒・学生との交流や教授の講義を通じて、世界市民としての見（けん）識（しき）を深めた。
　参加した関西高の生徒からは「言語の壁（かべ）を越（こ）えることで、自分の視（し）野（や）が大きく広がることを実感しました」などの声が寄（よ）せられた。

　マレーシアでの語学研修（1月31日～2月8日）には、東西の高校1、2年生の代表27人が参加。マレーシア公開大学では、英語でのディスカッション等を行い、実践的な語学力を培った。
　また、創価インターナショナルスクール・マレーシア（SISM）とマレーシア創価幼稚園を訪問。現地の生徒・園児と交流し、世界に広がる創価教育の“兄弟姉妹”の絆を強めた。
　東西の学園生は、研修を通し異文化理解を深め合い、向学の志を育んだ。

　マレーシアでの語学研修（1月31日～2月8日）には、東西の高校1、2年生の代表27人が参加。マレーシア公開大学では、英語でのディスカッション等を行い、実（じっ）践（せん）的な語学力（りょく）を培（つちか）った。
　また、創価インターナショナルスクール・マレーシア（SISM）とマレーシア創価幼（よう）稚（ち）園（えん）を訪問。現地の生徒・園児と交流し、世界に広がる創価教育の“兄弟姉妹”の絆（きずな）を強めた。
　東西の学園生は、研修を通し異（い）文（ぶん）化（か）理解を深め合い、向学の志（こころざし）を育（はぐく）んだ。