スペイン・アルカラ大学「池田教育研究所」所長による創価教育に関する寄稿が国際的学術サイトに掲載 2019年8月14日

選択科目授業「幸福のための教育」を受講する学生たち。グループでの「対話」を重視する(アルカラ大学教育学部棟で)

 スペイン・アルカラ大学「池田大作『教育と発達』共同研究所(略称=IEDDAI、池田大作教育研究所)」のアレハンドロ・イボラ所長の寄稿が2日、国際的学術ウェブサ…

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